Rimas, de Gustavo Adolfo Bécquer. Comentario de texto

HACÍA UN COMENTARIO DE TEXTO

Antes de nada, distinos enlaces que explico a continuación.

a) Para los que os queráis leer todas las Rimas, de Gustado Adolfo Bécquer:



Listado de las Rimas en la página del Instituto Cervantes


b)   Si pinchas aquí, descargaréis una salección de RIMAS (realizada por el profesor), que son las que trabajaremos en clase.
     En esta selección existen huecos que deberán ser rellenados utilizando únicamente tu intuición poética. Después, corregiremos en clase. 

HACIA UN COMENTARIO DE TEXTO

Actividades sobre las Rimas, de Bécquer:

0.- Recitado memorístico de la poesía. Al menos cuatro versos.

1.- Contextualización.

1.1.-  Autor:

            - Aspectos destacados de su vida.

            - Obras más destacadas y género al que pertenecen.

1.2.- Obra y movimiento literario al que pertenece. Justifica qué características propias del movimiento existen en el poema.

2.- Contenido:

a) Tema:

b) Explica con tus palabras el contenido: ¿Quién habla en el poema? ¿A quién se dirige? Posible relación entre ellos…

3.- Forma:

3.1.- Análisis métrico.

3.2.- Recursos literarios más destacados en el poema: hipérbatos, paralelismo, anáforas, polisíndeton, encabalgamientos...

­4.- Posible estructura del poema: división en partes y justificación.

5.- Opinión personal. 
   Habría que responder no sólo si nos gusta el poema y por qué, sino si responde a los rasgos de la poesía del Romanticismo, si es representativa del autor, si el tratamiento de la forma lo consideras adecuado...

Diario de lecturas

            ESTRUCTURA DEL DIARIO DE LECTURA

            Se trataría de crear una entrada cada vez que se leyera. Si en cada ocasión no se leen muchas páginas, se podrían agrupar varios días en cada una de las entradas.

                       

a)      ENTRADA INICIAL.

En la primera entrada, además de señalar la fecha de comienzo, tendrías que señalar escuetamente estos datos.

                        Título.

                        Autor.

                        Editorial.       

                        Nº de páginas.

                       

            Después habría que explicar brevemente por qué se ha elegido el libro y qué expectativas se tienen de él.

                       

b)     El resto de entradas:

-          Fecha.

-          Número de páginas que has leído.

-          Relato resumido de lo que va ocurriendo. Todas las entradas tendrían que si es posible estar relacionadas. El objetivo es crear un texto con el que el lector del diario sepa de qué va el libro.

-          Opinión personal de lo que se va leyendo. No es simplemente un “me gusta”, o “no me gusta”, sino explicar razonadamente que te está atrayendo del libro o qué te está decepcionando o aburriendo.

-          Vocabulario de cada entrada. Este vocabulario también se podría recopilar en la parte de atrás del diario.

c)      Entrada final del libro que te estés leyendo.

-          En unas 10 líneas como mínimo realiza una valoración global del libro: partes más interesantes y más aburridas; personajes relevantes…

Observaciones:

El objetivo último es que te guste lo que estás leyendo, así que si en algún momento no tienes ningún interés con esa lectura siempre puedes abandonarla y comenzar con otro libro. En este caso tendrías que indicar  argumentar los motivos que te han llevado a cambiar de libro. De cualquier forma, dadle siempre una oportunidad a los libros: una lectura apasionante puede estar oculta tras páginas en apariencia banales.